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大班防寒保暖教案
大班防寒保暖教案,冬季是一个寒冷的季节 ,人们要做好防寒保暖的措施,特别是对幼儿来说,如果防寒保暖不到位 ,小孩子就很容易生病 。为此不管是家长还是学校都需要加强对孩子的防寒保暖教育。下面是关于大班防寒保暖教案,希望能帮助到大家!
大班防寒保暖教案1教学目标:
1、知道防寒保暖是冬季的一项重要工作,它关系着我们身体的健康状况。
2 、了解一些冬季防寒保暖的小常识 。
3、在生活实践中学习防寒保暖 ,确保自己身体健康。
教学准备: 表现冬季寒冷的
教学过程:
一、谈话活动,引出主题
1 、现在是什么季节?冬季给我们的感觉是怎样的?
2、如果我们不注意保暖,会发生什么?
3、时值冬季 ,寒气逼人。我们要如何做好身体的保暖工作呢?
老师小结:冬季最冷的时节已然到来了 。保健专家特别提醒,寒冷的气候使人免疫功能下降,内分泌失调,血液循环发生改变 ,易染疾病,因此要做好防寒保暖工作,及早防范。
二 、根据自己的生活经验进行讲述
1、根据你的经验 ,你觉得冬季人体什么部位最冷,最容易受伤?
2、你是怎样保暖的?或是你母亲是怎样保暖的?或是你看到的谁的保暖方法好?
三 、教师总结所讲,并添进一些新的防寒保暖小常识
1、穿适当厚度的保暖御寒衣服。
2、做好人体直接接触空气部位的保暖 。在冬季戴上帽子 ,可以减少头部的散热量,同样能达到周身保暖的目的。在更加严寒的时候,还应戴上口罩和手套。俗话说:"寒从脚下起 。"在严冬 ,人们还必须换上保暖性好的鞋子,注意脚部保暖。
3 、在冬季宜穿深色衣服。深色衣服可以使人体多获得一些热量,具有保暖的功能。
4、要勤晒被褥 。增加被褥内的空气量就等于提高了保暖能力。被褥经过日晒 ,变得蓬松,不仅增加了空气量,而且还增加了厚度。因此,盖着晒过的被子 ,会觉得很暖和 。
5、在生活,工作环境中保持适宜的温湿度。如在室内生炉子和设置暖气或空调设备等,使室内温度经常处于18℃—20℃ ,相对湿度50—60%为最好。人们不应该长时间地处于10℃以下的环境中 。
6、补充富含钙和铁的食物可提高机体的御寒能力。含钙的食物主要包括牛奶 、豆制品、海带、紫菜 、贝壳、牡蛎、沙丁鱼 、虾等;含铁的食物则主要为动物血、蛋黄、猪肝 、黄豆、芝麻、黑木耳和红枣等。要多吃一些性属温热的食品,以提高机体耐寒力 。常见的温热食物有:牛 、羊、狗、鸡肉,大蒜、辣椒 、生姜、圆葱、山药 、桂圆等。还要注意维生素C的摄入量 ,它能够提高我们的免疫能力。因此要增加柑橘类水果(桔子、细皮小柑桔、柚子 、柠檬)、猕猴桃、芒果 、卷心菜、花椰菜、菠菜和茴香的摄入量 。
7 、小学生冬季安全教育,学生进行冬季长跑等体育活动,既可增强体质 ,也可以提高人体对寒冷的忍耐性。
四、冬季安全教育活动延伸
今天我们学了许多有关冬季怎样防寒保暖的小知识,有些你们的.爸爸妈妈也不知道的。你们可以将自己所学的本领告诉他们,让他们也增加一些知识。更重要的是我们应该把自己所学到的知识运用到生活实际中 ,防寒保暖,确保自己身体健康 。
大班防寒保暖教案2活动目标:
1、让幼儿亲身感受冬天到了,知道冬天很冷,人们有很多保暖的方法 ,通过亲身游戏活动,让幼儿知道冬天要多锻炼,鼓励幼儿不怕冷。
2、对学生进行防寒防冻教育 ,提高学生的安全意识。让学生在学习生活中能采取一定的措施,保护自己 。
活动过程:
一 、冬天我不拍冷—(防寒)
1、讲述冬天的早上,谁早早起。家里谁起得早 ,你起的早吗?
2、讲讲自己在户外的感觉。(很冷 、风刮在脸上有点疼……)
3、教师小节,激发幼儿感受不怕冷的小朋友很勇敢 。
启发谈话: 天气这么冷,我们用些什么给自己保暖呀?(幼儿回答)
教师出示范例手套、围巾 、热水袋、头盔、口罩 、外套、耳罩等。
寒从脚下起 ,保暖最重要。严冬腊月,我们除了准备手套、围巾 、口罩、帽子等,还要注意穿上保暖性好的鞋子 ,多穿深颜色衣服,全方位做好防寒准备 。另外,冬季多吃一些富含钙和铁的食物,平时积极参加体育锻炼 ,都可以提高机体的御寒能力,增强身体的免疫能力。
4、除了一些保暖的东西,怎么样还可以让身体温暖呢?
5、我们一起来做运动让我们的身体暖和起来好吗?
(播放健康操 ,教师和幼儿一起做体操)
二 、注意防滑防冻
1、教师出示一些滑到摔跤,冬天在马路上危险的。
2、他们这样做对不对?那应该怎么做才对?
3 、教师小结:雪天穿鞋要讲究 。路面容易结冰,不要穿皮鞋、硬塑料底鞋 ,穿保暖、防滑性好的鞋子,或者抓地较好的运动鞋,而且应尽量稳步前行 ,以防发生事故。幼儿园的各种楼梯和楼口处遇到雨水或积雪易结冰,幼儿在进出时容易滑倒摔伤,因此 ,应注意及时清扫楼道口的雨水或积雪,不让出口结冰。天气寒冷时,不在以上地方擦地,防止结冰 ,可在天气回暖时再擦。可以打雪仗,但一定不要拿雪球往同伴脸上 、头上砸,以免伤到眼睛 。不在楼道内打雪仗 ,防止将积雪带入,增加发生滑到的几率。
4、对学生提出“四个不”要求,即不在公路上玩耍 ,不在霜冻路面上骑小车,上下楼梯不追逐打闹等。
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