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当前,“坚持投资于物和投资于人紧密结合”日益成为共识,各地各部门在谋划推进中更加注重彰显“人 ”的维度 。不过 ,一些地方对“投资于人”存在认识误区,致使政策导向不够精准、落地成效未能充分显现。
误区一:将“投资于人”简单等同于“加码 ”民生福利,不切实际地提标扩围。
民生投入须“量力而行、尽力而为” ,才符合国情,才不会透支未来 。如今,有些地方将“投资于人”当成“筐 ”——所有民生事项都往里装,且追求更高标准。“十四五”时期 ,全国一般公共预算中民生领域投入占比已超过70%,可谓“尽力”。在财政收支紧平衡的情况下,若地方财力也不宽裕 ,盲目提高民生投入标准不仅不切实际,还会扰乱群众预期。
除了财政可持续的考量,还要看到一些基层财政结构失衡的问题 。有些地方民生支出连年增长 ,但职业技能培训经费只占“民生账 ”的千分之几,连“毛毛雨”都算不上。这种“只保不扶”的支出结构若不加以改变,相关群体将难以摆脱“低技能—低收入—低消费 ”的循环 ,既无法满足新质生产力发展对高素质劳动力的需求,其自身也难以突破发展瓶颈 、提高劳动报酬和消费能力。
误区二:秉持“非此即彼”思维,将“投资于人”与“投资于物”对立 。
持这种错误观点者 ,决策上往往“重物轻人 ”,比如将巨额政府资金投向园区、厂房,但教育医疗配套滞后,也忽视劳动者权益与技能适配 ,导致“有企业无人才”“有产能无效率”。正面的例子,如江苏苏州工业园区,持续加大职业教育、技能培训、公共服务和人才安居投入 ,累计建成各类职业技能培训平台超300个,高技能人才占技能劳动者比重超35%,规上工业企业研发投入占比保持在4%以上——在高强度物质投资基础上同步厚植人才优势 ,实现产业能级与劳动者素质同步提升,真正做到了“物的支撑 ”与“人的发展”相互成就。对立思维的本质是对发展规律的误读,最终导致资源错配 、投资低效 。
误区三:缺乏长期主义精神 ,贪多求快,希望早见业绩。
“投资于人”是慢变量、长周期工程。教育投入需十年以上见效,健康投资收益贯穿全生命周期 。但部分地方追求“短平快 ”政绩 ,将其当作阶段性工作,政策朝令夕改、投入时断时续。有的地方职业教育投入随财政收入波动,个别年份预算增减幅度超过30%;有的地区人才引进政策“一年一变”,承诺难以兑现 ,人才流失率居高不下。这种短期化行为导致人力资本积累“断档”,难以适配产业转型需求 。反观一些坚持长期投入的地区,十年如一日深耕职业教育 ,最终让人力资本积累与产业发展良性循环 、同频共振。
误区四:简单将“投资于人 ”视作政府的“独角戏”。
有这种错误认知的部门和地方,在民生事项上习惯于依靠财政出资,缺乏有效机制撬动企业、社会组织等共同参与 ,也未能有效引导和激发劳动者个人进行人力资本投资的主动性。我国企业职工教育经费投入占工资总额比重约1.5%—2%,低于发达国家2.5%—3%的普遍水平,社会与个人层面的人力资本投资同样有待加强 。仅凭财政投入 ,难以支撑覆盖全人群、全生命周期的人力资本提升需求。政府唱“独角戏”,也容易造成投资主体错位 、供需衔接不畅,资源配置低效甚至浪费 ,难以形成政府、企业、个人协同发力的新格局。
上述“误区 ”的存在,根本上源于对“投资于人”的理解偏差——“投资于人”绝非简单的民生支出调整,也不是财政的大包大揽,而是发展动能与发展逻辑的重构 ,是对传统偏重物质投入 、粗放扩张模式的校正,本质上是一种全新发展导向 。在增进民生福祉的同时,突出人作为核心生产要素、创新源泉与消费主体的关键作用。为此 ,推动“投资于人”走深走实、促进“投资于物 ”与“投资于人”紧密结合,要有战略定力,做到系统谋划 、精准施策、协同发力。
2026年3月5日 ,重庆市沙坪坝区曙光幼儿园,大班的孩子们正在园内运动 。该园88名大班幼儿已全部享受保教费减免福利,切实为不少家庭减轻了经济负担。 孙凯芳摄
首先 ,树立长期主义思维,建立稳定投入机制和考评机制。细化明确“投资于人”的重点领域,从制度上确保投入的连续性和稳定性 。同时完善考核评价体系 ,探索将人均受教育年限、劳动者技能水平、高技能人才占比等体现人力资本质量的指标纳入地方政府政绩考核,以“中长期 ”视角,兼顾管理者任期 、经济周期与人力资本涵养周期之间的“时间差”。
其次,坚持“协同融合”理念 ,打破“人 ”与“物”的投资对立,统筹推进两者布局。编制发展规划、谋划重点项目时,须将物质设施建设与人力资本培育一体考虑 。例如在建设产业园区时 ,同步配套职业院校、人才公寓等保障设施;在推进重大基础设施建设时,同步开展沿线群众技能培训,实现项目建设与人才培育双向赋能。总之 ,通过推动“教育链—人才链—创新链—产业链”深度融合,真正实现“物的支撑 ”与“人的发展”同频共振 、相互成就。
再者,强化“能力提升”导向 ,坚决走出“福利化 ”误区。避免将“投资于人”窄化为简单的发钱发物 。“投资于人”的深层价值,在于激活人在经济活动中的双重身份——既是创造价值的生产者,也是驱动市场的消费者。在数字经济、平台经济、创意经济蓬勃发展的今天 ,一次数字素养培训,可能让小店老板从线下守店变成线上直播 、全域经营;一项新业态的技能认证,可能让灵活就业者获得更稳定的收入预期和职业尊严。这些“小而美”的投入,远比简单的现金补贴更能释放人的潜能 。
因此 ,要通过优化财政支出结构,在筑牢民生底线的同时,兼顾“涵养人力资本 ”政策目标 ,构建覆盖全人群、贯穿全生命周期的人力资本投资体系。比如,顺应产业转型升级需求和新经济业态,更大力度实施大规模职业技能提升行动 ,完善“技高者多得、创新者多得”的激励机制,充分激发劳动者自我投资 、主动提升的内生积极性,让“投资于人”覆盖每一类奋斗者。
最后 ,构建“多元共治 ”格局,凝聚政府、企业、个人协同发力的强大合力 。政府要发挥引导作用,通过财政补贴 、税收优惠等政策撬动社会资本参与人力资本投资;企业要切实履行主体责任 ,足额提取职工教育经费,完善薪酬福利体系,将人力资本投入纳入企业核心竞争力建设;个人要树立“终身学习、终身健康”理念,主动参与技能提升和健康管理 ,实现自我发展。同时,要鼓励金融机构创新人力资本金融产品,为个人技能提升、健康管理提供便捷的信贷支持 ,让多元力量共同助力人力资本积累。
“现代化的本质是人的现代化 。”“投资于人 ”既是发展的出发点,也是落脚点。唯有廓清认知迷雾、纠正实践偏差,坚持长期主义 、强化系统思维、凝聚多元合力 ,才能让每一分投入转化为人的全面发展动力,让人力资本红利成为高质量发展最强引擎,书写中国式现代化民生新篇章。
(人民日报经济社会微信公号 曲哲涵)
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