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文学体裁的分类：神话、史诗 、寓言 、童话、抒情诗 、短篇小说 、中篇小说、长篇小说 、悲剧 、喜剧、正剧、抒情散文 、杂文 、报告文学、记叙文 、议论文等等
赋
我国古代的一种文体 ，它讲求文采 、韵律 ，兼具诗歌和散文的性质 。其特点是“铺采文，体物写志 ” ，侧重于写景 ，借景抒情。最早出现于诸子散文中，叫“短赋 ”；以屈原为代表的“骚体”是诗向赋的过渡，叫“骚赋 ”；汉代正式确立了赋的体例 ，称为“辞赋 ”；魏晋以后 ，日益向骈文方向发展，叫做“骈赋”；唐代又由骈体转入律体叫“律赋 ”；宋代以散文形式写赋 ，称为“文赋 ” 。著名的赋有：杜牧的《阿房宫赋》、欧阳修的《秋声赋》 、苏轼的《前赤壁赋》等 。
骈文
起源于汉魏 ，形成于南北朝，盛行于隋唐。其以四字六字相间定句 ，世称“四六文” 。骈文由于迁就句式 ，堆砌词藻，往往影响内容表达 ，韩 、柳提倡古文运动之后 ，骈文渐衰 。著名的有南朝梁吴均写的《与朱元思书》。
原
推究本源的意思，是古代的一种议论文体。这种文体是对某种理论、主张 、政治制度或社会习俗 ，从根本上考察 、探讨 ，理论性较强 。如韩愈的《原毁》、黄宗羲的《原君》 。
辩
“辩”即辩是非，别真伪，这种文体的特点是批驳一个错误论点 ，或辨析某些事实。如韩愈的《讳辩》 、柳宗元的《桐叶封弟辩》 。
说
古代议论说明一类文章的总称 。它与“论 ”无大异 ，所以后来统称说理辨析之文为论说文。《文章辨体序说》：“说者，释也 ，解释义理而以己意述之也 。 ”我们学过的这种体裁的文章有《师说》 、《马说》、《少年中国说》、《捕蛇者说》 、《黄生借书说》 。
论
一种论文文体 ，按《韵术》：“论者，议也”。《昭明文选》所载：“论有两体 ，一曰史论 ，乃忠臣于传末作议论，以断其人之善恶 。如《史记》后的太史公曰…… 。二政论 ，则学士大夫议论古今时世人物或评经史之言 ，正其谬误 ”。如《六国论》 、《过秦论》等 。
奏议
古代臣属进呈帝王的奏章的统称 。它包括奏、议 、疏 、表、对策等。《文章有体序说》：“七国以前，皆称上书 ，秦初改书曰奏。汉定礼议 ，是有四品：一曰章，以谢恩；二曰奏，以劾；三曰表 ，以陈情；四曰议 ，以执议 。 ” （1）疏 。是分条陈述的意思。如贾谊的《论积贮疏》 。 （2）表 。是陈述某种意见或事情。如诸葛亮的《出师表》 。 （3）对策 。古代考试把问题写到策上，令参加考试的人回答叫策 ，考生回答的文章叫对策 ，如苏轼的《教战守策》。
序（跋）
序也作“叙”或称“引 ”，有如今日的“引言 ” 、“前言” 。是说明书籍著述或出版意旨 、编次体例和作者情况的文章 。也可包括对作家作品的评论和对有关问题的研究阐发。“序 ”一般写在书籍或文章前面（也有列在后面的 ，如《史记?6?1太史公自序》） ，列于书后的称为“跋 ”或“后序” 。这类文章，按不同的内容分别属于说明文或议论文 ，说明编写目的、简介编写体例和内容的 ，属于说明文 。对作者作品进行评论或对问题进行阐发的属于议论文。我们学过的“序言 ”有：《〈呐喊〉自序》 、《〈农村调查〉序言》 、《〈指南录〉后序》、《伶官传序》等。
赠序
文体名 。古代送别各以诗文相赠，集而为之序的 ，称为赠序 。如韩愈《送石处士序》：“于是东都诸人士……遂名为歌诗六韵 ，遣愈为之序云。 ”其后凡是惜别赠言的文章，不附于诗帙也都叫赠序，内容多推重 、赞许或勉励之辞 。我们学过明代文学家宋濂的《送东阳马生序》 。
铭
古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字叫“铭”。刻在牌上 ，放在书案右边用以自警的铭文叫“座右铭” 。如刘禹锡的《陋室铭》 。刻在石碑上 ，叙述死者生平，加以颂扬追思的 ，叫“墓志铭 ”。如韩愈的《柳子厚墓志铭》 。
祭文
在告祭死者或天地山川等神时所诵读的文章 。体裁有韵文和散文两种。内容是追念死者生前的主要经历 ，颂扬他的主要品德和业绩，寄托哀思 ，激励生者 。如袁枚的《祭妹文》 。
杂记
包括： （1）山川 、景物、人事杂记。描写山川、景物和人事的 ，如《小石潭记》 、《登泰山记》。 （2）笔记文 。以记事为主，它的特点是篇幅短小 ，长的千字左右；内容丰富 ，有历史掌故 、遗文遗事、文艺随笔 、人物短论 、科学小说、文字考证 、读书杂记等五花八门 。《世说新语》 、《梦溪笔谈》就是这种文体。
游记
游记是描写旅行见闻的一种散文形式 。游记的取材范围极广，可以描绘名山大川的秀丽瑰奇 ，可以记录风土人情的诡异阜盛 ，可以反映一人一家的日常生活面貌，也可以记下一国的重大事件，并表达作者的思想感情 。文笔轻松 ，描写生动 ，记述翔实，给人以丰富的社会知识和美的感受。游记有带议论色彩的 ，如《岳阳楼记》、《游褒禅山记》；有带科学色彩的 ，如郦道元的《三峡》；有带抒情色彩的，如柳宗元的《小石潭记》 。
童话
儿童文学的一种 。通过丰富的想像 、幻想和夸张的手法来塑造人物 ，反映生活 ，对儿童进行思想教育。童话的语言通俗 、生动、形象 、情节离奇曲折，富于趣味性 。对自然景物往往作拟人化的描写 ，能适应儿童的心理 、情趣 ，激发人们的想像，便于他们接受和转化 。选入教材的童话有：安徒生的《皇帝的新装》、叶圣陶的《古代英雄的石像》。
民间故事
群众口头创作口头流传 ，经过很多人不断地修改加工而形成的文学形式 。民间故事的特点：故事性强 ，情节生动；口语化，朴素明快；想像奇特丰富；常用夸张、比喻，艺术感染力强 。内容上它来自民间 ，反映的多是民间生活。有的民间故事常有神话式的幻想情节 ，充满神奇色彩。例如：《渔夫的故事》 、《牛郎织女》等 。
寓言
是带有劝喻或讽谏性的故事 。“寓 ”是“寄托”的意思。寓言，通常是把深刻的道理寄于简单的故事之中 ，借此喻彼 ，借小喻大，借古喻今 ，惯于运用拟人的手法 。语言简洁锋利 。欧洲文学中著名的寓言作品有古希腊的《伊索寓言》。我国春秋战国时代寓言盛行 ，《庄子》 、《韩非子》等著作中有不少寓言，如《郑人买履》（《韩非子》）、《鹬蚌相争》（《战国策》） 、《刻舟求剑》（《吕氏春秋》） 。
传说
长期在民间流传而形成的 ，带有某种传奇色彩和幻想成分的历史人物 、历史事件或自然物貌的故事 。如英雄人物传说 ，西湖的传说，黄鹤楼的传说。有的是以特定历史事实为基础 ，有的则纯属幻想虚构 。人物和事件的传说 ，大都是颂扬、赞美的，反映人民的理想和愿望；自然景物的传说，则近于优美的叙事散文 。
传奇
小说体裁之一。以其情节奇特 、神奇 ，故名 。一般用以指唐 、宋人用文言写的短篇小说 。如《柳毅传》、《南柯太守传》等。又因为“传奇 ”多为后代的说唱和戏剧所取材 ，故宋元戏文，元人杂剧 ，明清戏曲也有称为“传奇 ”的。如明戏曲作家汤显祖的《还魂记》（即《牡丹亭》） ，清初孔尚任的传奇剧本《桃花扇》 。
童话神话故事民间故事寓言等不属于文学作品范畴
文学体裁是指文学作品的具体样式，它是文学形式的因素之一 ，简称"文体" 。常见的有诗歌 、小说 、散文、剧本 、小说剧 、寓言等。
文学体裁的分类：神话、史诗、寓言 、童话 、行情诗、短篇小说 、中篇小说 、长篇小说、悲剧 、喜剧 、正剧、抒情散文 、杂文 、报告文学、记叙文 、议论文等等
文学体裁的形成
文学体裁是指文学作品的具体样式?它是文学形式的因素之一 。
文学是一定的社会生活在作家头脑中的反映的产物?文学体裁作为文学形式的一个要素 ，它的形成归根到底也是适应了一定社会生活的需要 。
世界各民族文学中最早出现的体裁是诗歌，以后小说 、戏剧文学
才逐渐发展起来。
这一方面固然是由社会生活内容的日趋丰富和发展所决定?另一方面也同作家继承前代的文学传统、积累创作经验和发挥创造性分不开 。历史上的中篇、长篇小说 、多幕剧以至**文学等篇幅较大的文学体裁?都是在这样的条件下逐步产生的 。 “五四”以后发展起来的自由体诗 、话剧和新小说等文学样式 ，就是最明显的例证。
文学体裁的分类
“五四 ”以来国内最常见的分类法则是两种：一种是“三分法 ”、一种是“四分法” 。
“三分法 ”就是把各种各样的文学体裁依据塑造形象的不同方式划分为三个大类：
叙事类 、抒情类 、戏剧类 。
叙事类指的是通过事件的描述来刻划人物性格?借以反映现实、表达作者思想感情的作品。由于这类作品的作者是从旁叙述的?同时它又可以让人物作自我展示 ，不受什么限制 。因此，它对现实生活的反映可以达到很广阔 、很充分的程度 。这类作品包括叙事诗 、小说、寓言等。
抒情类指的是那些通过作者抒发某种思想感情来反映现实的作品。在这类作品中 ，作者直抒胸臆地表达了他对现实生活的感受及其爱憎的感情 ，并透过它去反映现实 、感染读者 。这类作品一般都没有什么完整的情节，篇幅往往比较短小 。它包括抒情诗和抒情散文等。
戏剧类指的是那些把人物安置在舞台上，让人物通过行动来表现性格的作品 。它既不同于抒情类 ，也不同于叙事类 ，亦不是两者简单的凑合 。它具有自身的特点。正因为这样，它才可以独立存在 。这类作品包括悲剧 、喜剧、正剧等 。
四个大类：诗歌 、小说 、散文、戏剧文学。
“四分法 ”的长处归纳起来 ，主要有下列几点：
一、划分时不但注意到塑造形象的不同方式 ，而且也注意到体制上的差别 。比较符合我国的传统习惯 。
二 、小说这种体裁从产生以后，发展很快 ，特别是近代以来 ，它在文学创作中占有很重要的地位。把它独立划分为一大类，符合文学创作的实际情况 。
三 、散文是一种很灵活的体裁 。在我国文学发展历史中 ，有着光辉的传统和丰富的遗产。从先秦以来到“五四”以后 ，散文领域中出现了很多优秀名篇，产生了很多伟大作家。
神话故事是什么样的体裁?
属于 。
文学是语言文字的艺术(文学是由语言文字组构而成的 ，开拓无言之境) ，往往是文化的重要表现形式，以不同的形式（称作体裁）表现内心和再现一定时期，一定地域的社会生活 。由于出版和教育的进步以及社会的全面发展 ，已经失去其垄断地位成为大众文化的一支。产生了所谓的严肃文学和通俗文学或大众文学之分 。
文学类别：
1、按载体分为：口头文学 、书面文学 、网络文学三大类 。
2、按作者所在的时代分为：古代文学 ，近代文学，现代文学和当代文学。他们的范围都是随着读者而不断迁移的 。
3 、按产生地域分为：欧美文学 ，中国文学 ，日本文学，拉美文学等 。
4 、按读者分为： a、按受众身份/年龄有儿童文学 ，成人文学等； b 、按读者群体及内容分为严肃文学和通俗文学或大众文学 、民间文学、少数民族文学 、宗教文学等。
5 、按内容分为：史传文学、纪实文学、奇幻文学 、报道文学等 。
6 、按表达体裁分为：小说、散文 、诗歌 、报告文学、剧本 、民间传说 、寓言、笔记小说 、野史 、童话、对联和笑话等；其他如史传 、哲理 、赋、骈文、小品文 、文学批评 、有文字剧情架构的电脑游戏(含游戏主机)等 。
7、按创作理念分为：浪漫主义文学 、现实主义文学等。
以上类别仅仅是一种概括 ，作为分类的示例，并非全面分类 。
神话故事是人类幻想性散文作品 。
神话故事是民间文学的一种。远古时代人民的集体口头创作。包括神鬼的故事和神（鬼）化的英雄传说 。其产生表现了古代人民对自然力的斗争和对理想的追求 ，它是一种精神寄托 、人类的向往和宗教的实化展现 ，对后世的文学艺术有深远的影响 。
神话作为民间文学的一种形式，它是远古时代的人民所创造的反映自然界、人与自然的关系以及社会形态的具有高度幻想性的故事。
扩展资料：
神话的产生还取决于当时的社会性质 。当时人们必须依靠集体 ，共同获得生活资料 ，抵御野兽和敌人；劳动所得有限，必须平均分配 。在原始公社制度下，人与自然的主要矛盾 ，成为人民注意的中心。因此 ，解释自然和制服自然，就成为神话的主要内容 。
同时 ，由于人们的利益一致 ，在集体生产中涌现出来的技艺超群 、勇敢刚强的人物，受到全体成员的崇敬 ，其被赋予神奇的能力而成为神或半神 。在他们身上 ，寄托了原始人制服自然的愿望。
有一部分神话表现了部落间的战争 。这部分神话主要产生在原始公社制的后期 。当时公社制趋于解体，但部落间为了占有生活资料而产生的斗争仍是全民的事业。
战争的胜利和领导者的业绩被看作集体的威力和光荣的标志 。因此 ，人们同样自发地通过幻想把战争过程和指挥者予以神化 ，使这部分故事成为神话的一个组成部分 。
由此可见，神话所反映的是原始人对客观世界的认识 ，它是一种反映现实的观念形态 ，也是产生在一定经济基础之上的上层建筑。只是由于神话反映客观世界是通过人类童年期自发的 、幼稚的幻想的折光，因而呈现出独特的形态。
百度百科——神话故事
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