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保健医准时到幼儿园大厅门口晨检岗位,幼儿排队挨个按晨检要求做到一摸(是否有热度)、二看(咽喉 、神气) 、三问(饮食、大小便) 、四查(是否携带不安全物品),接待入园的每一位幼儿 。服药的让家长填好服药记录 ，8:30~8:50.做医务室清洁整理工作,保持室内干净整洁;2.汇总登记《幼儿园儿童晨检及全日观察记录表》 。8:50~9:30保健医生完成上午巡班任务,观察幼儿早餐的进餐情况,向保育员了解来园幼儿的一般情况,核对需要喂药的幼儿名单和所带药品,完成幼儿喂药工作,检查班级晨间卫生,开窗通风,晾置漱口温开水等。9:30~9:50保健医生进厨房向厨师 、帮厨、询问 、了解 、检查当天幼儿厨房购买食物的质量、品种 、数量与食谱是否相符 ，进行留样记录 。9:50~12:00从周一至周五合理安排完成以下工作内容:制定一周带量食谱 、观察幼儿活动量和练习密度并记录,卫生保健工作检查及每学年、每学期、每月 、每周完成的常规工作如(测身高体重 、五官保健、体弱儿童管理 、心理问题筛查 、膳食调查、宣传培训)等工作,同时接待 、解决部分家长的来电咨询,教职工和幼儿看病 。每周宣传栏食谱 、卫生保健知识更新。12:20~14:20午休,此时班级如有幼儿不适或发生意外情况保健医随叫随到 。14:30~15:30幼儿午睡情况检查,收各班幼儿出勤日报表,幼儿午睡起床洗,准备进午点,幼儿有感冒、发热 、消化不良 、腹痛、腹泻等症状多数会午睡后表现出来,保健医在此时巡班一定要认真和班级保育员一起做好幼儿下午健康检查,巡班后,处理日常工作,进幼儿食堂检查炊事人员操作流程是否规范,相应文案(留样表 、申购 、入库单等)填写情况 。15:30~16:45整理保健工作相关资料,分析各个班级幼儿身高体重增长情况,填写各种登记统计表及各种表格填写,计划免疫筛查,发放接种疫苗通知,汇总当日全园出勤统计表,计算出勤率、病假率、事假率后及时上报园领导。完成每餐食谱照片发布幼学通平台,遇有活动完成微信公众号内容的编辑与发布,完成园内安排的临时任务 。16:45~17:00幼儿准备离园,深入班级检查各班是否做好幼儿离园前的整理工作 。17:00~17:30幼儿离园时保健医应到幼儿园大门口目送幼儿离园,要充分利用这段时间,和家长进行及时沟通,取得家长对幼儿园卫生保健工作的支持。这就是我们幼儿园保健医生的一日流程。
幼儿教育保为先——参观XX幼儿园心得体会暑假里，我有幸参加了由XX组织的全市幼儿园保健医生去XX幼儿园的参观学习 。XX幼儿园是一所省级示范园 。这次主要参观学习了XX幼儿园的卫生保健 、保育工作。这次学习感触颇深 ，收获颇多 。感触最深的是XX幼儿园非常重视幼儿园的保健工作 。保育工作在幼儿园保教工作中占据了重要的位置。她们现在正在探索积极的主动保育工作 ，主动保育就是通过向家长 、教职工宣传科学育儿知识、科学保育的重要性，让幼儿园的教职工 、幼儿家长自觉 、主动的参与幼儿的保育工作 ，使保育工作由过去的被动转化为主动保育 ，真正做到保育、教育并重 。这一次的参观学习主要是以座谈会的形式进行的，幼儿园的保健医生详细地介绍了保健医生一日 、一周 、一月、一学期的保育工作内容和工作重点 。在听了保健医生对幼儿园保健保育工作情况介绍后，我发现她们在幼儿保健 、幼儿护理工作方面做了大量的工作 ，真正给予了幼儿无微不至的关怀。在一日工作中 ，晨间检查工作是比较有特色的，也得到了家长的重视和支持 。早上幼儿来园时 ，家长是不允许入园的 ，幼儿自己入园以后，先是自觉的去附近的卫生间用肥皂洗手 ，然后再返回来给保健医生检查 。幼儿如果有重感冒等有一定传染性的病症 ，一般家长都会很自觉地安排幼儿在家里休息，等幼儿身体好了再来园。所以她们幼儿园的常见病 、传染病的发病率是比较低的 。在幼儿的一日生活学习中 ，幼儿的户外活动是非常受重视的 。户外活动时 ，老师被要求带水壶、餐巾纸 、毛巾，老师要及时的给口渴幼儿喝水 、给出汗的幼儿擦干身上的汗水 ，并且保健医生每天要检查老师的户外活动准备情况。其中 ，在冬天气温低于0度，夏天气温高于32度时不安排幼儿进行户外活动。同时，幼儿园也高度重视幼儿园的安全工作 。安全工作是幼儿园工作的重点 。每周有器械维修人员检查大型玩具、幼儿器具等的安全隐患 ，有问题及时整改、处理。在一学期的工作中 ，学期初，保健医生要与教研组教师开会探讨保育工作 ，讨论一学期保育工作的目标和工作重点 ，确定安全 、健康教育课的内容 。保健医生要根据幼儿体检结果，确定肥胖儿和体弱儿 ，并制定计划进行管理 。肥胖儿需要控制幼儿中餐 、点心量 ，每天不添饭、添菜，在进餐时 ，被要求先喝汤 、吃蔬菜 ，而且要求细嚼慢咽，促使胃的饱感 ，以减少进食量。每天午睡后肥胖儿要早起一刻钟 ，由保健医生带领幼儿做跑 、跳、爬等体能训练 。每学期还组织家长召开预防小儿肥胖的家长会 。在体弱儿管理方面，除了让幼儿参加适度的体育锻炼外，每天上午体弱儿有一份额外的小点心 ，如豆腐干 、鹌鹑蛋等 ，增加营养，增强幼儿体质。这次上海之行开阔了我的眼界 ，对我今后开展卫生保健工作受益匪浅
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